幼儿园在地文化育人的实施路径研究

——以“江韵文化”课程实践为例

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幼儿园在地文化育人是指幼儿园以本土地域文化资源为载体，通过系统化的课程设计与活动实施，引导幼儿认识、体验和认同本土文化，并将优秀文化内化为个体的思想观念、行为习惯等的教育过程。

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》提出“落实立德树人根本任务”和“扎根中国大地办教育”的时代要求。（剩余5798字）

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