数学德育课程设计与实施的家校共建模式探索

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摘 要：德育教育是素质教育的关键组成部分。数学作为小学阶段的重要学科，数学教师不仅需要对学生进行数学知识的教学，还要在道德品质方面给予学生正向的引导。家校共建模式强调学校与家庭之间的紧密合作，共同参与到教学过程中来。在数学德育课程的设计与实施中，建立家校共建模式有助于构建数学德育教育的完整闭环，使学生在学校和家庭中都能够接受具有一致性的德育教育，从而更好地对学生的思想道德品质进行培养。（剩余5113字）

试读结束

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