对小学班级管理中“学习问题”学生的教育策略思考
摘 要：如何妥善指导和支持有“学习问题”的小学生，是班主任经常面临的挑战之一。这类学生的问题多样且难以彻底解决，给班级管理带来了考验。恰当地理解这类学生并探索有效的教育方法，不仅有助于他们的个人成长，也对整个班级、教师乃至社会都有积极影响。
关键词：班级管理；学习问题；问题学生
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2024）05-0172-03
在进行班级管理的过程中，班主任必然会遇到一些学习上需要额外帮助的学生，有“学习问题”的学生正是其中一部分，忽视这些学生是不可取的，因为他们可能会阻碍班集体积极向上的发展。（剩余4620字）