小学科学课程中项目化教学的探索与实践

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摘 要：本文旨在探讨项目化教学在小学科学课程中的实践与运用。本文通过选取与学生日常生活相关的案例和利用多元教学资源，旨在提高学生的探究兴趣和参与度。同时，本文还从小学科学课程的项目化教学设计、实践与评估等方面进行探索，总结出一系列具体的运用策略，以便推动项目化教学在小学科学教学中的进一步发展。最后，本文总结认为，项目化教学能够有效提升小学科学教学的效果，培养学生的科学素养和探究能力。（剩余5157字）

试读结束

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