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摘 要:教育是一项讲求整体性与全面性的社会活动,与受教育主体有着直接或间接联系的其他主体在某种意义上都算作提供教育的主体,其中联系最为紧密的家庭和学校就是教育的主力军。新课标打出“立德树人”和“推进学生个性成长与全面发展”的旗帜后,强化家庭和学校间的教育联系,通过家校共育来实现对学生的全方位培养就成了一种必然和必要,家校共育也正式成为教育领域的一个热点话题。(剩余4800字)
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新课标下初中英语家校共育路径探究
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