策略引领，助推学生心理健康发展
摘 要：在新课改背景下，越来越多的教育者意识到心理健康教育对一个人的成长以及发展的作用。为了提高心理疏导的效果，教师除了要尽可能地了解小学生的心理诉求、学习需求，还要重构教学理念，优化教学策略。本文将从具体的教学实践出发，全面探讨小学心理健康教学的新趋势。
关键词：小学心理教育；策略引领；心理诉求
【中图分类号】G626 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2023）02-0236-03
随着年龄的增长，小学生面临的生活以及学习压力呈现出递增的趋势。（剩余4710字）
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