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摘 要：美育作为促进幼儿优秀品格和个性形成、实现幼儿全面发展的重要教育手段，已经越来越受到教育家、研究者、教师及家长的重视。但当下很多教师、家长又极容易将美育与艺术技能培养混为一谈，把美育的范畴和价值狭隘化。幼儿园要摒弃机械化的绘画、舞蹈、歌唱等技能训练，从园本主题活动的生成与实施出发，不断寻找美育与幼儿真实生活的链接，与幼儿各领域综合发展的有机融合，不断实践美育的更有效展开方式。（剩余6033字）
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生活美育视域下园本主题活动的生发与实施
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