教育高质量发展背景下小学数学校本作业设计研究
摘 要：对教师而言，高质量的课堂教学一直是教师追求的目标。随着这些年来学校教育工作的不断进步，教师对教学工作的探索不仅局限于课堂教学环节中，课前、课后都是教师需要认真分析的内容。因此，本文将立足小学数学课程教学现状的基础上，对教育高质量发展背景下小学数学校本作业设计实践展开分析与研究。
关键词：教育高质量发展；小学数学；校本作业；设计实践
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2023）02-0001-03
随着社会的进步与发展教育教学工作的内容也在不断丰富与发展，教育高质量发展也是教学的衡量标准之一。（剩余4677字）