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摘 要：幼儿阶段，儿童们的思想、三观等都处于形成的过程中，且儿童对外界的好奇心相当旺盛，容易受到环境的影响。因此，在幼儿阶段对幼儿们培养各种行为、品德等是很有必要的。随着国家和社会对于幼儿教育重视程度的提升，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），以此指导幼儿园以及教师更好地实施科学的教育和保育，进而促进幼儿身心的全面发展。（剩余4862字）
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《指南》视域下美术区域活动中幼儿自主性培养策略
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