论小学数学教学中学生学习方式的转变策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:在当前的学校教育教学工作中,教师最重要的任务之一便是要让学生掌握学习方式。为学生长远考虑计,只有学生掌握一定的学习方式,才能帮助学生获得真实有效的提升与发展。因此,本文将立足小学数学课程教学现状的基础上,对小学数学教学中学生学习方式的转变策略展开分析和探索。

关键词:小学数学;学习方式;转变策略

【中图分类号】G623.5            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2023)02-0025-03

古语有云,“授人以鱼不如授人以渔”。(剩余4604字)

目录
monitor