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化学实验作为一种重要的教学手段,在培养学生的科学探究能力、实验操作能力和创新思维能力等方面的作用日益凸显。在新中考政策的指引下,如何依据新课标理念,借助新教材内容,开展实验创新课程研究十分重要。本文对人教版初中化学新教材实验课程进行深入剖析,探索提升实验教学实用性、趣味性和创新性的可行性策略,帮助学生在课程学习中构建解决具体问题的思路与方法,促进学生由“知”向“能”转化,发展学生科学探究与实践的核心素养。(剩余899字)
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创新实验课程,提升学生科学素养
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