小学校书写大篇章：绿水青山间的教育新样态
在强调教育高质量发展的背景下，北京市门头沟区清水学校——这所仅有96名学生、深藏于京西群山中的九年一贯制学校，以小而精的姿态开辟了一条独特的发展路径。学校生动诠释了当教育深度融入乡土、激活内生动力时，规模限制反而能转化为特色发展的优势。
1.精准定位：以“小”谋“精”，重塑乡村教育价值
面对规模局限，清水学校以“小”谋“精”，化“小”为“精”，将地理空间的“劣势”重塑为生态与文化的“优势”，在绿水青山与乡土文脉中重构乡村教育的独特价值。（剩余1453字）
