生态文明视角下足球课程的立体构建与实践探索

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生态文明视角下的足球课堂，是把学生健康发展与幸福成长当作核心目标，人文性是其显著特征之一。基于这一认识，学校以生态文明人文性为指引，精心设计了三阶梯足球课程模式，它包含面向全体学生的必修课程、提升兴趣的选修课程、高阶发展的专长课程，充分体现尊重个体差异、关注个体发展的核心理念，让每个学生都能在足球课程里找到适合自己的成长路径，达成健康、快乐、全面发展的目标。（剩余2007字）

试读结束

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