培养高中生数学运算能力的有效策略
打开文本图片集
《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》指出，通过高中数学课程的学习，学生能进一步发展数学运算能力；有效借助运算方法解决实际问题；通过运算促进数学思维发展，形成规范化思考问题的品质，养成一丝不苟、严谨求实的科学精神。以向量教学为例，笔者简要论述培养高中生数学运算关键能力的有效策略。
1.设计驱动性问题，加强学生对概念的理解
设计驱动性问题，按照了解、理解、掌握、应用等思路，设计不同层次的问题，由浅入深，由易到难，引导学生深入探究，拓展学生认识深度，发展学生数学运算关键能力。（剩余1611字）
