依托灯笼文化资源打造特色实践课程

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北京市怀柔区九渡河学校以“环境优美，师生幸福，山区典范”为办学目标，开展“五色”教育，探索山区学校传统文化办学特色，其中以灯笼为载体开展的综合实践活动课程为“五色”教育之“红色”。学校依托灯笼文化资源，打造特色的综合实践活动课程，提升学生对传统民俗文化的认同感。

建立健全综合实践活动课程领导机构

学校建立了综合实践活动课程开发与实施领导小组，由校长任组长，教学副校长任副组长，组员包括教研主任、教导主任、综合实践教研员、综合实践活动任课教师等。（剩余1991字）

试读结束

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