新高考背景下区域选科排课智能化教育治理探究

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2014年起，我国分阶段逐步实施新高考改革。教育部、北京市教委陆续下发重要文件，为推进新高考改革谋举措定方向。新高考在考试基本模式、考试评价形式和内容、高等学校招生机制等方面均有新变化，自2020年起，普通高中不再分文理，北京考生高考成绩由语、数、外三门统一高考成绩和考生选考的三门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。（剩余3217字）

试读结束

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