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家庭和学校作为学生社会化的重要场所,只有实现功能一致,才能形成教育合力。为此,学校一直视“家长为学校的同盟军,是学校建设的千军万马”。近年来,学校致力于开展家校合作的创新探索,以期实现家校共育的同频共振,更好地促进学生的成长和发展。
1.建立组织机构,完善家校共育制度
学校成立了由校长任组长,德育主任任副组长,德育办公室成员、年级组长和班主任为成员的的家校教育工作领导小组,制定各项制度以及家委会章程。(剩余956字)
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家校共育助力学生发展的实践探索
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