以项目式学习推动学校教学改革

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《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》强调“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动”。以项目式学习为突破口，进一步深化教学改革，成为丰台第五小学教学改革的又一探索和研究内容。

首先，深谙项目式学习的真正价值。明确项目式学习的价值在于培养学生对世界的探究精神和不断认识与发现自我的潜能。（剩余558字）

试读结束

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