项目式学习的阶段设计与实施

——以“班花伴我成长”主题项目式学习为例

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市花是一个城市的代表花卉，代表城市的精神内核。那我们班可不可以有代表自己班级精神的班花呢？为此，我们以“植此玉兰  数策花开”为主题进行研究。针对研究主题，四年级每个班都进行了子课题的研究。我们班的研究主题是“班花伴我成长”。

第一阶段：寻花卉，探寻寓意。学生围绕“哪一种花卉能代表我们的班级精神，适合做我们的班花”进行研究。（剩余936字）

试读结束

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