体态律动在小学音乐教学中的应用策略

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摘要：《义务教育音乐课程标准》要求，小学阶段音乐教学需注重培养学生的音乐感知、表现能力及创造力，同时强调学生在学习过程中应积极参与、体验和合作。体态律动作为一种以身体为媒介与音乐互动的教学方式，与这一目标高度契合。

关键词：体态律动  小学音乐教学  教育创新

在小学音乐教学中引入体态律动，要求教师的角色发生根本性的转变，同时对课堂管理策略提出了新的要求。（剩余2050字）

试读结束

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