指向深度学习的小学语文阅读教学实践研究

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摘要：“核心素养”体系的提出进一步推动了深度学习理念在基础教育领域的落地。《义务教育语文课程标准》明确指出，小学语文教学不仅要关注学生语言文字的积累，还需促进其思维发展和文化理解能力。这与深度学习的目标高度契合。

关键词：小学语文  深度学习  阅读教学

指向深度学习的教学策略，强调学生对知识的主动建构、批判性思维及迁移能力的发展。（剩余2232字）

试读结束

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