核心素养下初中数学分层教学探究

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摘要：分层教学是提高教学质量和效果的重要手段，特别是在初中阶段的数学课堂中。有效的实行分层教学是根据学生的知识储备、能力水平和学习潜力等因素，将学生分成不同的层次，并针对不同层次的学生实施不同的教学策略。分层教学主要存在班内分层、走班分层以及学科分层这三大类型。借助科学分层、教学目标分层、教学内容分层、教学方法分层以及作业与评价分层等策略，便能更好地契合学生的个体差异，提升学生的学习兴趣以及学习能力。（剩余2117字）

试读结束

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