小学美术教学中学生动手能力的培养探讨
摘要：近些年来随着素质教育的推行以及新课改的提出，对于传统美术教学提出了更高的要求，不再局限于单纯的知识讲授，逐渐重视学生动手能力等核心素养的培养。本文也正是基于这一点，围绕小学美术教学现状展开研究分析，并就如何培养学生的动手能力提出相对应的教学策略，以期为广大的一线教师提供学习参考。
关键词：小学 美术教学 动手能力
对于小学阶段的学生来说，普遍存在活泼好动、注意力易分散、好奇心旺盛等特点，对此作为美术教师可以借助课程的优势，即生动形象、富有创意等特点，有效激发学生对美术学习的兴趣，并在此基础上积极促进实践能力的培养与发展。（剩余2017字）
