生活化材料在幼儿园美术教育活动中的应用

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摘要：在幼儿园美术教育活动中应用生活化材料时，需要教师结合幼儿的个体化差异，创造性解读和体现生活化材料的特点，由此，不仅能增强幼儿对艺术创作的兴趣，还可发展其情感表达能力、创造力和艺术潜能。对此，文章分析了生活化材料在幼儿园美术教育活动中的应用优势，结合实际情况，提出了相应的实践策略，以期为幼儿美育实践提供有益参考。（剩余2162字）

试读结束

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