初中班主任德育实效性的提升策略
摘要：随着教育改革的逐步深化，初中班主任德育工作迎来了全新的挑战和机遇。班主任作为班级管理的核心力量，要积极开展德育工作，提升德育的效果，为初中生在成长和发展的关键时期形成良好的德育品质与素养打下坚实的基础。对此，文章重点阐述初中班主任德育实效性的提升策略，旨在提升德育的实效性，促进学生全面发展。
关键词：初中 班主任 德育 提升策略
《中国教育现代化2035》指出“发展中国特色世界先进水平的优质教育”的战略目标，其中德育实效性的提升是基础教育质量攻坚的主要议题之一。（剩余1926字）
