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摘要:随着教育理念的持续更新,审美教育在高中语文教学中的地位愈发重要。高中语文是培养学生人文素养的核心学科,在语文教学中开展审美教育能够提升学生的语言感知能力,塑造其健全人格。本文围绕高中语文文学名著阅读教学,深入探究审美教育的实施策略,助力学生形成正确的审美观念,全面提升高中语文名著阅读教学中审美教育的质量。(剩余1889字)
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高中语文名著阅读教学中的审美教育
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