深度学习导向的初中道德与法治教学创新路径

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摘要：在初中道德与法治教学实践中，深度学习能增强学生的道德认知，培养学生的法治意识。在深度学习理念下，教师要创新教学方式，通过模拟角色、分析案例、价值观引导、社区实践等策略，提升学生的综合能力，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

关键词：深度学习 初中道德与法治 创新路径

以往的教学中，教师多采用讲解式的教学方式，难以满足学生多元发展的需求。（剩余1898字）

试读结束

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