游戏化教学视域下高中体育课堂的实践创新

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摘要：高中体育活动形式多样，本质目标是让学生在体育运动过程中强身健体，促进学生身体发育，舒解情绪，对于学生身心健康成长具有重要意义。游戏作为一种趣味性较强的活动，引入到高中体育课堂教学中，能促使学生在体育运动锻炼过程中保持持久的体育运动兴趣，切实提升体育教学的针对性和实效性。文章围绕高中体育课堂教学中游戏的运用情况进行探究，提出一系列运用策略，以促进学生身心健康成长。（剩余2128字）

试读结束

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