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摘要：新课标背景下，教师在课堂教学中不仅要传授学生知识与技能，还要提升学生的核心素养。多元评价模式创新在小学数学教学中的应用是推动学生核心素养发展的关键，其不仅能将传统评价局限打破，还可提升学生学习兴趣，给予学生激励，培养学生问题解决能力、逻辑推理能力与素养。对此，文章重点阐述了新课标背景下小学数学教学多元评价创新策略，旨在提升学生的综合能力及素养。（剩余2146字）
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新课标背景下小学数学教学多元评价创新策略
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