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几年来，我通过不断探索，在新课改教学中运用目标教学法使教师的教和学生的学有统一明确的要求，使学生学有目标，听有方向，在教师的引导下真正成为学习的主人，充分发挥学生的主体作用，使他们在自学讨论中获取知识。
一、找准新旧知识联结点，作好铺垫
复习铺垫是新课学习的前奏，必须起到搭桥铺路的作用。复习铺垫是组织教学，运用旧知，启发初步思维，为学习新知识作好心理准备、知识准备和智能准备的基本环节。（剩余778字）
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运用目标教学法，唤醒学生主体意识
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