浅谈小学数学日记型作业的设计

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日记型作业是一种新型的作业类型，就是让学生以日记的形式记录数学学习情况。在教师的指导下，学生通过记数学日记，并不断地补充和完善日记的形式来探索知识、获取知识、应用知识，从而主动构建自己的知识结构。

一、设计日记型作业的意义

以往的数学作业一般是教师出题，学生解答，机械重复的练习偏多，缺乏针对性，学生对数学知识缺乏深层次的思考，也无法充分发挥学生的主体意识和创新意识。（剩余1695字）

试读结束

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