班级管理之用“放大镜”看你的美
春雨能化解冰封的泥土，朝阳能温暖冰冷的湖水，作为一名班主任，爱学生要像春风化雨般无声，也要学会用“放大镜”去看每一个学生的闪光点，多鼓励，多表扬。
班里有个“捣蛋大王”小浩，他很聪明，但是比较淘气，常常惹老师生气，但我相信用爱心、耐心、真心对待他，就一定能“静待花开”。
记得一次刚调了座位，不知道是因为有了新同桌，还是我和家长的沟通起了效果，这孩子一早上上课都坐得端端正正，还积极地举手发言，我就表扬了他几句，没想到家长中午就给我反馈，说“孩子今天很高兴，老师表扬了他，一整天都特别听话，读书也特别积极”。（剩余694字）