探究以核心素养为培养导向的高中历史教育

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核心素养导向下的高中历史教育，有着多维的发展目标，这要求教师的史学视野要开阔，史学水平要提高，才能一改以往拘泥于课本的教学模式。要转变思维，提升意识，在教学细节上有所体现，以核心素养为培养导向，让新时代的高中学生，重拾对历史学科的向往。教师要积极优化教学资源，为历史教学注入新鲜的血液，促进学生的历史文化品位和修养得到全面的提升。（剩余895字）

试读结束

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