“互联网+”技术在初中化学教学中的应用探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：“互联网+”技术的迅速发展，促使初中化学教学革新也因此而面临着全新的思路，教师可以借助微课、多媒体、网站等“互联网+”技术来改进初中化学教学，将单一的教学模式变得生动有趣，从而有效提升教学效果。因此，本文也就“互联网+”技术在初中化学教学中的应用展开了探究，希望借此来改进化学教学。

关键词：互联网+  初中  化学教学

引言

部分教师的教学模式比较单一，只是单纯讲解理论知识，学生的学习兴趣不高，不利于培养学生的学科核心素养。（剩余1825字）

试读结束

目录
monitor