小学高年级数学课前预习策略探究

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对于数学课程而言，知识内容的理解难度偏高，部分基础不扎实的学生，在课堂上参与度不高，学习兴趣不高。因此，教师要安排学生进行课前预习，让学生对所学内容有初步的了解，从而能积极参与课堂活动。

一、小学高年级数学课前预习的意义

（一）提升教学效率。通过预习之后，学生们就能对次日的教学内容有了初步的了解。而在教师讲解时，就能对之前预习的内容进行回忆。（剩余1815字）

试读结束

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