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随着“双减”政策和新课程改革的全面推进，教师越来越重视课堂教学的改革与创新，我认为班级管理中如何提高学生的参与度是当前教学的首要任务。学校必须基于自己学校的现实情况，寻找自身的办学出路和办学特色，探索校本研究之路。现代教学理论认为，课堂教学要师生互动共同参与。教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。（剩余947字）
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班级管理过程中如何调动学生课堂参与度
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