探讨提高初中生物教学质量的有效途径

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摘要：生物是初中教育阶段开设的一门自然科学学科，有着较强的科学性和理论性，在对学生科学素养和探究能力的培养上发挥着重要作用。不过在以往的初中生物课堂中，由于教师所采取的教学方式陈旧，影响到课堂教学质量的提升。鉴于此，本文主要基于初中生物教师视角，就如何提升课堂教学质量进行了简要分析。

关键词：初中生物  课堂教学  教学质量  提升策略

引言

受陈旧教学理念的影响，部分教师对于生物课程的重视程度不足，给生物学科教学的开展带来了一定的影响。（剩余1764字）

试读结束

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