情绪绘本在缓解幼小衔接焦虑中的实践路径探究

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情绪能力是指个体理解自身与他人的情绪，通过恰当地表达和调节情绪以适应社会生存的能力[1]。《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确将情绪能力培养纳入幼儿教育的关键自标，强调在幼儿园到小学的过渡期，幼儿的身心发展、生活技能、社会交往能力及学习能力的准备均应受到充分重视，其中情绪能力的培养对于幼儿适应新环境和人际关系具有显著影响[2。（剩余3439字）

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