幼儿园STEM课程中师幼互动行为探究

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STEM教育作为一种新兴的跨学科教育模式，强调科学、技术、工程和数学的融合，旨在培养学生的创新能力和解决问题的能力。近年来，STEM教育理念逐渐向学前教育领域渗透，成为幼儿园课程改革的重要方向。师幼互动是幼儿园教育活动中的核心要素之一，直接影响着幼儿的学习体验和发展成果。因此，深入研究幼儿园STEM课程中师幼互动行为的特征并探索优化策略，对提升幼儿园STEM课程质量和促进幼儿全面发展具有重要意义。（剩余3555字）

试读结束

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