绘本阅读对幼儿语言表达能力的影响及促进策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在早期教育质量提升的背景下，《3～6岁儿童学习与发展指南》明确将语言领域列为关键发展维度。我国教育部《学前教育深化改革规范发展的若干意见》强调媒介资源在语言教育中的基础作用[1。绘本作为早期教育的重要载体，其对幼儿语言发展的价值在学前教育领域引发持续关注。然而，当前实践中存在绘本选择随意化、阅读指导表层化等问题，制约其促进幼儿语言发展效能的充分发挥。（剩余3607字）

试读结束

目录
monitor