高中语文教学学习情境设计初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：真实有效的学习情境是有助于学生语文核心素养形成、发展和表现的情境，是有助于学生高效地开展学习任务群学习的情境。因此，高中语文教师要关注学习情境的设计，在创设学习情境时，要多方面考量，既要根据学生的知识、能力、思维特点来创设，又要兼顾语文教材中的文本主题、单元任务，还要结合教师自身的专业素养和教学能力，只有这样才可以创设出真实的、贴近学生实际的学习情境。（剩余4847字）

试读结束

目录
monitor