在学科整合中且思且行

——中职学前教育专业自弹自唱能力训练的探析

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摘  要：随着新课改制度的推出并实施，对中职学前教育也提出了更高的教学要求，职业标准与职业课程对接，生产过程与教学过程对接，对学前教育提出新的教学任务与教学目标。就学前教育专业而言，自弹自唱是开展幼儿教学的基础内容，已成为当前中职学前教育专业学生需要重点学习的科目，中职教师的教育方法与教学计划是学生掌握这项技能的重要保障。（剩余4899字）

试读结束

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