新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整

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摘  要：英语阅读是英语学习的重要环节之一，也是学生英语综合能力的重要体现。在新课程背景下，英语阅读教学需要调整和改进。在新课程背景下，就如何调整高中英语阅读教学策略，文章从创新教学理念、优化教学方法、增进专业素养、激发学习热情和阅读动机以及改进评估制度等五个方面提出了具体的做法和建议，旨在为英语教师提供有益的参考和借鉴。（剩余4896字）

试读结束

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