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摘 要:大部分县域中职学校地处经济基础薄弱地区,这些地区产业整体水平不高,优质企业较少,学校所获得的资源较少,专业的劳动教育教师和管理人才缺乏,这些因素都不利于打造高水平的劳动教育实践基地。为解决这些问题,学校可以通过研究改善基地硬件软件设施、合理设置劳动教育课程、建立健全劳动教育管理机制、开展多种形式的劳动教育实践活动等方法,提高劳动教育基地的建设质量,使其能更好地为劳动教育服务。(剩余4796字)
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县域中职学校劳动教育基地建设路径研究
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