情感因素在高中英语教学中的运用

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摘  要：情感是影响学生学习效果的重要因素之一，在高中英语教学中，学生的情感状态直接影响他们的学习效果。文章通过分析高中英语教学中学生的情感状态，提出了情感因素在高中英语教学中的运用路径，包括德育、朗读、口语和文化等方面的应用。研究结果表明，情感因素在高中英语教学中具有重要作用，有助于提高学生的学习效果和德育水平。（剩余5438字）

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