核心素养导向下高中英语词汇教学策略分析

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摘  要：词汇是英语学习中非常关键的一环，其学习效果直接关系到英语的学习效果。在英语教学中，对单词的理解和记忆是至关重要的。因此，为全面提升学生的英语综合素质，必须加强其对词汇的掌握。同时，随着教育改革的不断深入，高中英语教师需要不断创新教学方法，以适应核心素养对教学的新要求。文章以核心素养培养为目标，探讨了高中英语词汇教学的策略，旨在为相关研究者提供参考和借鉴。（剩余4910字）

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