高中地理实践作业设计方法探究

——以社会调查“巴蜀中学校园三废处理调查”实践作业为例

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摘  要：地理实践力是指人们在户外考察、社会调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。地理实践中的地理社会调查以其真实的情境性和实践性，对培养学生地理实践力具有重要作用。本研究通过设计“巴蜀中学校园三废处理调查”作业，重点讨论地理社会调查作业如何设计，从而培养学生的地理实践力。（剩余3628字）

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