以地理核心素养为基础的高中地理综合思维培养策略探讨

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摘  要：作为高中阶段的基础学科，地理学科的逻辑性较强，具有一定的抽象性。想要学好该学科，对学生的综合思维有一定的要求。开展地理教学，重点在于培养学生的地理核心素养。通过有效培育核心素养，为学生综合思维的拓展提供强大的助力。鉴于此，文章主要分析了高中地理综合思维的培养现状，并重点阐述了核心素养下培养高中地理综合思维的意义，详细探究了以地理核心素养为基础的高中地理综合思维培养策略，由此为相关人员提供有效的参考。（剩余4582字）

试读结束

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