“双减”政策下高中化学教学研究

摘  要：“双减”政策不断的落实与推进强调课堂教学要提质增效、打造高效的课堂，才能逐步提高课堂的教学质量和学生的学习效率。而“双减”政策作为教师教学工作的焦点，以创新的教学方式为重要载体，以培养学生的综合能力和综合素质为核心，需要教师积极转变教学理念和方法，以实现减负提质的教学目标，让课堂教学真正成为学生高效学习的场所，以及促进高效率、高质量课堂教学体系的构建。（剩余4641字）

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