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伟大的教育家陶行知先生大力倡导“德育自治”，他在《学生自治问题之研究》中谈到学生自治问题，他认为学生自治就是“让学生通过具体的自治实践成为教育自身的对象，在自治生活中培养自己的独立人格和自治管理能力，使之获得经验，走向成熟与自我发展”。为了提升班级管理实效，锻炼学生班级管理能力，激励学生全面发展，我积极探索德育新模式，在班级中践行学生“自主管理”，让学生唱“主角”，取得了一定的成效。（剩余4928字）
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创新德育自主管理模式，让学生唱“主角”
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